二年级作文

时间:2024-02-19 20:59:54
精选二年级作文集锦五篇

精选二年级作文集锦五篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的二年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1

课间休息时,姚老师问:“你们家里用什么煮蛋呢?”我们异口同声地说是铁锅,姚老师说:“今天我们就用纸锅煮蛋,能煮熟吗?”我们把头摇得像拨浪鼓似的。

姚老师首先把蜡烛点燃,固定在硬纸板上,然后拿来了不锈钢三角架,架在燃烧着的蜡烛上,再把空纸杯子放三角架上,火一下子把空纸杯给烧着了,姚老师赶紧拿起纸杯,用水扑灭火。只见纸杯烧出了两个小洞洞,像一双黑色的眼睛看着我们,我们更不相信纸锅煮蛋了。

姚老师没有说话,她拿出另外一个纸杯把水倒了进去,把装了水的纸杯放到三角架上面,我们一个个聚精会神地盯着纸杯,奇怪,这次纸杯并没有烧着!姚老师把鹌鹑蛋放到了杯子里,盖上盖子,我们等啊等,纸杯里冒出了几缕白烟。大家都上前去探了探水温,好烫啊,一个个又把手缩了回来。过了不久,老师捞起一个鹌鹑蛋,放水里冷却,然后剥开一看,果然熟了。

为什么装了水的纸锅不仅没烧着,还能煮熟蛋呢?老师说:“火苗把热量传递给纸锅,纸锅里的水又把纸锅上的热量吸走了,所以水就慢慢烧开了,蛋也就慢慢煮熟了。”

这真是一个有趣的实验!

二年级作文 篇2

从前,有一只很迷信的老虎,他做任何事情都要讨个好口彩。

有一天,森林里动物聚会。老虎看到老同学个个珠光宝气,开著名车,羡慕极了。心想:他们能大把大把地赚钱,我为何不能呢?于是,他想找一个合作者,做生意。第二天,老虎到森林日报社刊登广告,寻找生意伙伴。

过了不久,小马找上门来,说:“尊敬的老虎先生,我们可以合作吗?我可以让你赚大钱。”老虎掰掰手指说:“不行,不行,咱们俩合作,马马虎虎,成不了大事。”

小花蛇也找上门来,说:“我们合作吧!我能把每件事都做得很完美。”老虎抓了抓脑袋说:“不行,不行,咱们俩合作,虎头蛇尾,没有前途。”

一个月过去了,合作者没有找到,老虎急得茶饭不思。这时,狐狸看透了老虎的心思,说:“你找龙哥不就行了吗,龙腾虎跃,多吉利呀!”老虎拍手叫绝。于是,他主动上门拜访龙哥,说:“我们俩才是最好的合作者……”龙哥听了老虎的话,开心地答应了。

小马和小花蛇听说老虎和龙哥要合作了,喜笑颜开地说:“他们俩一起合作,能有好吗?每天龙争虎斗,我们就等着看热闹吧!”

二年级作文 篇3

我的家乡在广西,那里盛产杨梅,每当四月份,杨梅就成熟了。杨梅喜欢种在高山深谷里,还有一棵种在我家乡的门前,杨梅分三种颜色,还没成熟前是青色,成熟了是红色和暗红色,熟透了是黑色,伯父伯母就把杨梅摘下来,正好爸爸要回去过清明节,过了清明节之后,爸爸带了一袋子杨梅回广东给我们吃。杨梅酸甜可口,吃多了就会牙软。夏天,吃杨梅就可以解渴。怎么样想吃了吧?邀请你们来我的家乡做客,我一定要你吃个够。

二年级作文 篇4

幸福是什么?幸福就像天上的鸟儿,张着翅膀快乐地飞;幸福还像大海里的鱼儿,摆动尾巴随心地游……幸福啊,它时而含蓄如春,时而热烈如夏,随时准备着被你感知和上前拥抱。

当一大家子围着桌子吃年夜饭,笑意充满了每个人的脸,时而招呼,时而打趣时。我明白了,原来幸福就是团圆的感觉。

当我在街上一不小心跌倒,好朋友跑过来将我扶起并安抚我时,我明白了,原来幸福就是你一直拥有着的友情。

当我着凉感冒,听到那一声声充满焦急和关心的.问语时,我明白了,原来幸福就包含在点滴的亲情中。

当我为了追寻成功,却一次次遭遇失败,然而在某一天峰回路转、靠近了成功时,那股成就感告诉我,原来幸福包含在每一次的成功中。

当我将自己的所爱,与好朋友一起分享时,朋友的笑容让我明白了,原来幸福就是分享。

当我遇到残疾的乞丐,而将身上所剩的零钱给他,听到他那句“谢谢”时,我明白了,原来所谓幸福,就是真心赠予。

不用问幸福到底在哪里,幸福其实一直在我们身边,只要用心去体会,就能在生活的每一个细微处,发现和感知幸福。

二年级作文 篇5

愉快的暑假结束了,九月一号我们正式开学了,我的心情非常激动,因为开学以后我就是一个二年级的学生了。

走进我们新换的教室,感到一切是那么的美好而又新奇,我想这就是我们又一个新开始吧,在这新的教室和新的学年里,我一定要好好学习,一定要按老师的要求完成作业,团结同学,热爱劳动做一个全面发展的好学生。

在家里要尽力所能的帮妈妈干些自己能干的家务,自己的书桌,书包自己整理,不在麻烦爸爸妈妈了,因为我又长大了一岁,是一个二年级的学生了。

二年级真的很美好,我们又增加了一本新课本,姚老师每天做着各种漂亮的动作,教我们背读这本书,使我们每天都在轻松美好的环境下学习更多的知识。

我上二年级了,一定要好好学习,将来用我所学到的知识,回报我的老师.我的爸爸妈妈。

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